1er MEETING TRAPANI (ITALIA) Del 21 al 26 de noviembre 2010

ACTIVIDADES REALIZADAS:

• Conocer al resto de escuelas asociadas al proyecto. Para ello, cada escuela elaboró un vídeo de presentación de su escuela y su entorno.
• Visita guiada de las dependencias del 6º Circolo Didattico Eugenio Pertini de Trapani. Alumnado de 6 a 11 años (a diferencia de nuestra escuela, los niños/as de 12 años -6º Primaria, ya acceden a Secundaria). No salen al patio a almorzar, sino que permanecen en el aula sentados durante el tiempo de almuerzo y reanudan las clases. Su horario es de 8,30h de la mañana a 14h.
• Exhibición de dibujos elaborados por el alumnado de cada colegio, sobre la importancia del ahorro energético, los problemas ocasionados por el gasto abusivo de energía, etc.
• Visitar la ciudad. Instituciones, lugares de interés cultural y su entorno.
• Reuniones organizativas para tratar los siguientes temas:
• Valoración de las actividades realizadas durante el meeting,
• Acordar las actividades a realizar hasta el 2º meeting: página web, actividades relacionadas con el ahorro de agua y electricidad.
• Determinar y ajustar las fechas del siguiente meeting (Vidin – Bulgaria).

3er MEETING ELAZIG (TURQUÍA) Del 6 al 10 de junio

ACTIVIDADES REALIZADAS:

1. Visita guiada de las dependencias de la escuela pública "MURAT ILKÖĜTETIM OKULU" de Elazig. 
2. Visitar la ciudad. Instituciones, lugares de interés cultural y su entorno.
3. Reuniones organizativas para tratar los siguientes temas:

• Valoración de las actividades realizadas hasta el momento.
• Determinar y ajustar las fechas del siguiente meeting (Poznan - Polonia).

2º MEETING VIDIN (BULGARIA) Del 26 de abril al 1 de mayo de 2011

ACTIVIDADES REALIZADAS:

• Conocer las instalaciones y modo de funcionamiento de la Escuela Pública “Ivan Vazov” de Vidin. Se trata de un centro educativo público para alumnos de 5 a 16 años, dividido en 3 etapas educativas (Pre-escolar -5 años; Primaria – de 6 a 12 años; Secundaria –de 12 a 16 años). Los alumnos de Secundaria van en turno de tarde, ya que no hay espacio suficiente para todos en horario de mañana.

A diferencia de nuestro centro, presenta una dentista a tiempo completo en el colegio, pero en cambio, no disponen de profesorado de Pedagogía Terapéutica o Audición y Lenguaje.

• Presentación del trabajo realizado en cada escuela respecto al ahorro de agua y electricidad.
• Visitar la ciudad. Instituciones, lugares de interés cultural y su entorno.
• Reuniones organizativas para tratar los siguientes temas:
• Valoración de las actividades realizadas durante el meeting,
• Acordar las actividades a realizar hasta el 3er meeting.
• Determinar y ajustar las fechas del siguiente meeting (Elazig – Turquía).